高中英文輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班_英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)

高中英文輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班_英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)

.tendera.溫柔的;脆弱的

新一輪的高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)開(kāi)始了。面臨年高考，考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)高考英語(yǔ)這個(gè)考試科目呢?下面小編為大家整理了一些高考英語(yǔ)的高頻詞匯，一起來(lái)看看吧：高考英語(yǔ)的高頻詞匯.acceleratevt

一 基礎(chǔ)知識(shí)部門(mén)

養(yǎng)成詞不離句的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)一詞多義(或詞的用法或詞義辯析)一定要重視例句，把體現(xiàn)該詞用法的例句頻頻讀背，和以前見(jiàn)過(guò)的例句舉行剖析對(duì)比，不停推測(cè)它的用法，融會(huì)它在差異句子中的寄義，爭(zhēng)取對(duì)該詞的種種意義和用法都有一個(gè)清晰的領(lǐng)會(huì)。

確立自己的錯(cuò)題庫(kù)。把平時(shí)泛起的錯(cuò)題逐一紀(jì)錄下來(lái)(分類(lèi)最好)，記下正誤謎底和失足緣故原由，不停翻看，或行使早自習(xí)時(shí)間高聲地朗讀準(zhǔn)確的句子。這樣既能熟悉句子結(jié)構(gòu)，也能培育語(yǔ)感。紀(jì)錄錯(cuò)題一定要堅(jiān)持。隨時(shí)剔除已掌握的，對(duì)還未掌握的題舉行重點(diǎn)符號(hào)，這樣你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就越來(lái)越密;考前翻看錯(cuò)題本，你就不會(huì)再心中沒(méi)底。

對(duì)于詞匯的影象，要行使零星的時(shí)間，如課前課后鐘，或去食堂操場(chǎng)的路上，或?qū)懺诩垪l上手上，各個(gè)擊破?，嵭嫉臅r(shí)間猶如散落到地上的金子，誰(shuí)隨手撿起誰(shuí)最終就會(huì)成為一個(gè)豪富翁。

勤翻詞典，注重熟詞生義。要養(yǎng)成隨時(shí)查閱詞典的習(xí)慣，這不僅可以讓你對(duì)某一個(gè)詞有透徹的領(lǐng)會(huì)，而且無(wú)形中也會(huì)擴(kuò)大你的詞匯量。

多讀多背課文。課本中的課文都是全心挑選和修改的英語(yǔ)語(yǔ)言的精髓，是非通例范的英語(yǔ)。每學(xué)完一篇課文，將文章中體現(xiàn)一定結(jié)構(gòu)和用法的句子以及文中新泛起的詞組及搭配劃出，在明白全文的基礎(chǔ)上舉行背誦;時(shí)間對(duì)照主要，全文背誦來(lái)不及，就重點(diǎn)對(duì)劃線的句子舉行背誦;而且，還要注重消化吸收，在平時(shí)做閱讀及寫(xiě)作時(shí)有意識(shí)地運(yùn)用，讓它釀成自己的器械。多讀多背也是培育語(yǔ)感的途徑之一。

二 確立語(yǔ)法系統(tǒng)

有些先生和學(xué)生以為英語(yǔ)傾向于適用外交，以是語(yǔ)法不主要。實(shí)在否則，語(yǔ)法和其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)是相輔相成的。語(yǔ)法是從語(yǔ)言中總結(jié)提練出的紀(jì)律，按紀(jì)律去舉行語(yǔ)言實(shí)踐會(huì)有所遵照，事半功倍。但學(xué)習(xí)語(yǔ)法不能靠死記硬背，記一些紀(jì)律是需要的，但更主要的是明白，只有明白了方能準(zhǔn)確天真運(yùn)用。如時(shí)態(tài)問(wèn)題，一定要放在詳細(xì)的語(yǔ)境中討論才有現(xiàn)實(shí)意義。另外，學(xué)習(xí)語(yǔ)法不要摳得太死，有些習(xí)慣表達(dá)是不能用語(yǔ)法來(lái)套的。

三 閱讀方面

擴(kuò)大閱讀局限，增大閱讀量。鼎力提倡泛讀;同時(shí)，從今年的高考試題看，考生的閱讀局限越普遍，知識(shí)涉獵面越寬，靠山知識(shí)和生涯閱歷越厚實(shí)，閱讀就越顯容易;在擴(kuò)大閱讀的同時(shí)要適當(dāng)積累詞匯，對(duì)常見(jiàn)詞熱門(mén)詞等都要紀(jì)錄下來(lái)，查閱字典并隨時(shí)影象。

進(jìn)一步提高閱讀速率。明白和速率密不能分，閱讀速率制約著閱讀能力的提高。因此，課下一定要舉行限時(shí)閱讀，爭(zhēng)取課下的閱讀狀態(tài)靠近于科場(chǎng)狀態(tài);天天都堅(jiān)持讀左右。

熟悉種種文體，不拘泥于手中的閱讀資料，留心習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)。有的學(xué)生一見(jiàn)到科普文章便頭疼，一見(jiàn)到新文體就心慌。以是，平時(shí)一定要走出成題，走入種種報(bào)刊雜志等英語(yǔ)讀物。除了明了內(nèi)容，熟悉語(yǔ)言特點(diǎn)，還要對(duì)新文體有一定的領(lǐng)會(huì)。如要看種種廣告信息通告藥品說(shuō)明圖示甚至發(fā)票等，做到胸有定見(jiàn)。此外，讀一些雜志如讀者中的精品翻譯文章，也會(huì)大有裨益的。

力爭(zhēng)通過(guò)最新的前言閱讀更多的原汁原味的文章。行使網(wǎng)絡(luò)資源或經(jīng)外國(guó)同伙推薦，爭(zhēng)取閱讀原文;也可以閱讀外國(guó)學(xué)生寫(xiě)的隨筆，以此熟悉他們的寫(xiě)作氣概和寫(xiě)作手法語(yǔ)言運(yùn)用，頭腦方式，體會(huì)與中文寫(xiě)作的差異。

四 寫(xiě)作

厚積累：積累詞匯短語(yǔ)種種句式常用毗鄰詞過(guò)渡語(yǔ)種種文體的花樣習(xí)慣語(yǔ)等;

　　priority n. 優(yōu)先,重點(diǎn)

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中積累是相當(dāng)重要的一環(huán)，詞匯慢慢積累，總有成為海的那一天。為了幫助大家，小編整理了一些高考英語(yǔ)詞匯，希望能對(duì)大家有所幫助! 高考英語(yǔ)詞匯 vocabulary n. 詞?

常背誦：背誦名言佳句范文;

勤演習(xí)：經(jīng)常動(dòng)筆，把平時(shí)的所學(xué)和積累有意識(shí)地運(yùn)用到文章中;無(wú)論先生部署與否，每周至少寫(xiě)一篇，然后與參考謎底對(duì)比，找出欠缺之處;

講方式：審題在先，然后在草稿紙上將要點(diǎn)及主要句式列出;連成句子;修改潤(rùn)色，注重上下文銜接，注重句子結(jié)構(gòu);

重謄寫(xiě)：0最先執(zhí)行網(wǎng)上閱卷，更提高了尋謄寫(xiě)的要求，字一定要豐滿圓潤(rùn)，巨細(xì)適中，不要連筆。

五 聽(tīng)力部門(mén)

高考題型聽(tīng)力訓(xùn)練與泛聽(tīng)相連系。

注重聽(tīng)力解題技巧。聽(tīng)前掠讀題干與選項(xiàng)，展望聽(tīng)力內(nèi)容，剖析對(duì)比各個(gè)選項(xiàng)的差異之處，集中精神抓主要信息;對(duì)較長(zhǎng)的對(duì)話或獨(dú)白要隨手用數(shù)字符號(hào)或單詞開(kāi)頭字母紀(jì)錄信息，以加深印象，有助于判斷。

保持優(yōu)越的心態(tài)，戰(zhàn)勝主要情緒。

天天堅(jiān)持聽(tīng)鐘。

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